关于衡阳市田家炳实验中学发布不实开学信息、误导家长及社会公众的举报信投诉直通车_湘问投诉直通车

关于衡阳市田家炳实验中学发布不实开学信息、误导家长及社会公众的举报信

尊敬的领导：

您好！

我是衡阳市田家炳实验中学高三年级的一名学生家长。现向贵局实名举报我校在2026年暑假期间发布不实开学返校信息，严重误导家长和社会公众的行为，恳请主管部门介入调查并予以纠正。

一、基本事实

2026年8月10日，学校在班级家长微信群发布群公告称：

“尊敬的家长们，高三，抢时间即是赢未来。明天下午6:30之前孩子们返校学习。住校生早点来校，按照安排开好床铺后，下午6:30进教室学习。消息请不要转发。”

该公告以学校官方名义，明确要求高三年级学生于次日（8月11日）下午6:30前返校进班学习。

二、存在的不实与误导问题

（一）发布不实开学信息，具有传谣性质。当前仍处于教育行政部门统一规定的暑假期间，教育主管部门并未发布任何关于高三年级提前开学的正式通知。学校在未取得任何上级文件依据的情况下，单方面以“返校学习”为名发布开学指令，实质上是在散布不实的开学信息，极易引发家长和学生的误解与恐慌，扰乱正常的假期安排和社会预期。

（二）刻意要求“不要转发”，制造信息壁垒。学校在公告中明确强调“消息请不要转发”，这一做法导致信息无法公开、透明地传递。家长无法通过其他渠道核实该通知的真实性、合法性和必要性，只能被动接受。这种“内部传达、禁止外传”的方式，进一步加剧了信息的不对称性和误导性，使不实信息在封闭空间内传播，损害了家校沟通的公信力。

（三）以“抢时间”为名制造焦虑，误导家长价值判断。公告将“返校学习”与“赢未来”直接挂钩，实质上是在向家长传递“不返校就会落后”的暗示性信号，制造了不必要的焦虑和攀比心理，干扰了家长和学生自主安排假期的正常判断，具有明显的误导性。

三、危害与影响

扰乱教育秩序。学校未经教育行政部门批准，擅自发布开学返校信息，容易造成家长对教育部门统一校历安排和执行力的质疑，损害教育管理的严肃性和权威性。

增加家长和学生负担。不实信息导致家长被迫重新调整家庭假期安排，学生也面临突然中断假期休息的困扰，增加了心理和生活负担。

损害家校信任。学校以“禁止转发”的方式规避外部监督，违背了家校沟通应当公开、透明、诚信的基本原则，长期来看将削弱家长对学校的信任。

存在误导公众的风险。如果此类不实信息被传播至更广范围，可能引发社会公众对本地教育政策稳定性的误解，造成不良社会影响。

四、诉求

基于以上事实，我恳请贵局：

对发布不实开学返校信息的行为进行核实调查；

责成学校立即澄清该通知的真实性和依据，如确无上级文件支持，应立即撤回并公开说明；

规范学校通过家长群等渠道发布信息的程序，确保所有通知均有明确依据且内容真实、准确；

对学校在家长群中要求“消息请不要转发”的做法予以纠正，保障家校沟通的公开透明。