同在一个学校却得不到同等资源

临近高考新化一中陆续开展了很多讲座，按理讲这很利于同学的学习，但是事实确实并不是所有学生或者说是大部分学生没有享受到任何本应有的学习的权利。学校对于参加讲座的学生在普通班有人数限制，而黄勇班却可以正班参与，而普通班的同学还得经过班主任的“选举”，班主任只会让他/她认为的好学生去听，其他同学提出去听讲座这一完全合乎情理的想法是，反倒被班主任戏谑“你就是去看把戏的，别去”。表情十分嫌弃，即使这些同学是真的抱着想去学习的心也抵不过班主任的一票否决，而对于一些班主任的“心头肉”，他们不去听，班主任却表现的很着急，再三问“你真的不去吗”，所以为什么歧视一个个想学习有上进心只是成绩并不是很拔尖的同学？？？这种班主任在班内风评极差，连家长都十分讨厌，如果当班主任只是想混个职称，那还是别丢人现眼了！还有学校举办的讲座大多也是关于解决难题的，那请问学校，这是完全放弃200名以后的同学了吗？为什么不能开展有利于所有同学的讲座，你们的目的不就是想强化高分吗，中等段低分段就不管了？那中考招真么多人意义何在？是为了当前200名的垫脚石吗？学校的不上心，不在乎，保少弃多，教师教德的丧失都是教育本真的悲哀，也许学校也从没想过这么多，可这也是无数同学的心声。对于教师，尤其是一些上了年纪的教师的教师德育工作可能永远只会是表面功夫，才使教育的轨道偏航，祸及学生。希望学校重视！