桂阳三中一中违规补课提前开学

双休没有，月假虚设，提前开学，还得交补课费。我们学生的想法从来就没被重视过，压力大跳楼，是对不起父母对不起老师，是能力不足，是心理承受能力差。八省联考看到湖南的录取率，有人开玩笑说了一句“北京人人上人”，老师来了一句“北京人综合素质就是比你们高，你们不补课追得上吗”，为什么比我们高？我们有时间去提高综合素质吗？同样的分数，他们清北，我们呢？就是综合素质比我们高？倒是给我们时间提高综合素质啊。学校补完课接着家里报的网课，网课没上完又提前开学。以前是“王侯将相宁有种乎？”现在是“王侯将相有种乎！”甚至部分老师对待差生和好生的态度简直是天差地别，现在的年纪，往往是最应该教导我们去培养一个好的品格的，但在大多数大人眼里，希望一个“好”学校要做的就是对自己的孩子“严”一点，只承认学生的分数，然后再来评价这个学生，大人们是过来人，想让我们少走弯路，学校本应该成为我们步入社会前的一个中转站，但大人们种种为我们“好”的举动却过早地让我们接触了社会上不好的一面，师生间不平等的上下级关系，同学间充斥着竞争与猜忌，纯真的友谊慢慢消失不见......殊不知，这样极大地摧残了我们纯真的很多想法，我们经常被否定，却很少得到赞同。于是我们活成了家长，老师眼中希望的样子，失去了自己的主见，失去了自己的思想，就像一个傀儡，也正是这样的摧残、掠夺式教育，让我们丧失了很多自信心，在很大程度上培养了我们懦弱，没有创造力，自卑的性格。很多家长似乎都受“不要让孩子输在起跑线上”这一句话的误导，人生时刻都要奔跑，起跑线的领先说明不了什么，却能满足你的虚荣心。我们处在探索未知的年纪，就应该让我们自己去发现世界，去发现美好的事情，再回来和你们一起分享啊。但可惜的是当时很多家长把孩子看作自己的附属品，是自己跟别人炫耀的资本，是一件物品，我觉得，至少在炫耀之前也应该问问孩子的感受。说真的，对这样的教育很失望。虽然知道这番话不能改变什么，但还是想学校能注意到，听到我们的心声，抓成绩的同时，也别忽略我们的感受，我们是人，不是机器，我们也学得很累。桂阳出不了清北，不单单是学生的问题，我们比谁都想考好的大学，比谁都想有光明的未来，也比谁都焦虑。