家长质疑学校长途研学旅行

编辑同志：

最近，攸县长鸿实验学校组织学生赴广州长隆动物园搞研学实践活动。初三年级，班主任要求所有学生参加，费用每人次800元左右，来回3天时间，来回坐车要2天，真正活动只一天时间。初中部14个班，总共700多个学生，大部队出发。今年上半年，学校已组织去了岳阳与株洲方特。路程远，人又多，大部分时间花在坐车上，我怀疑孩子们能从中搞啥研学与实践活动?不过是一次次兴师动众的旅游罢了。为什么不能采取自愿?不去还要扣分存档，实在不能理解?

一家长

记者追踪：

11月14日，攸县教育局回复说，经调查，长鸿学校严格遵照《关于推进中小学生研学旅行的意见》《关于推进中小学生研学旅行工作的实施意见》《攸县中小学综合实践活动课程实施指导意见》等文件的相关规定及要求，依法依规、按照自愿原则开展研学旅行活动，班主任在班上只是强调了研学旅行的意义和重要性，并未强迫学生参加。

长鸿学校研学旅行的线路、价格以及服务要求，都是由家长委员会与有资质的研学旅行机构直接商定。有资质的研学旅行机构提供多条线路与价格供学生家长参考选择。家长委员会商订线路与价格后，由班主任将线路和价格发至学生家长群告知每一位家长。活动结束后由年级组、家长委员会共同与旅行社结账。每次开展研学旅行活动学校都会制定相关的活动方案以及活动安全应急预案，学校每辆车会配备两名带队老师，安排若干名学校行政及学部行政全程组织、监督。长鸿学校的研学旅行活动有主题、有计划、有目标、有要求、有活动记录和活动总结。

但攸县教育局的回复并没有完全解除一些家长对此问题的担忧。研学旅行已纳入中小学教育教学计划中，是国家开设的一门综合实践活动课程，无可厚非。但有不少群众反映，市场上研学旅行的项目种类繁杂，缺乏统一的标准规范。在一些机构的逐利之下，研学游也有浮于表面的问题。比如说“学”与“游”的功能错位，一些研学游产品明显“游”大于“学”，“重游轻学”，部分教育机构打着“游学”的幌子，组织学生蜻蜓点水、走马观花地到异地体验感受，成为传统旅游的“变体”，研学旅行流于表面，难以达成教育的效果。教育主管部门和学校应对此予以重视。

古人说，读万卷书，不如行万里路。开展研学旅行的主体应该是教育部门和学校，人们期待研学游真正能聚焦学游并重、以游助学的目的，让更多学生在名山大川的游历中增强学识，在历史文化的滋养中锻造品格。

湖南日报记者 欧金玉