邵阳市第五中学回应“绝无仅有 邵阳五中预组建义务教育班”

现有邵阳市第五初级中学，由于原来没有控制好班级学位，对市政府“控制班级人数”和逐年化解大班额的要求充耳不闻，不断吸纳关系学生，使班级无限制扩大，有些班级甚至到了70多个人一班。今年到了化解大班额的检查之年，邵阳市第五初级中学为了逃避责任，竟然甩锅给这些无辜的孩子，采用考试排名的办法把每个班成绩靠后的学生全部分出来，准备组建义务教育班。

这么骇人听闻的事情竟然发生在这个时候！国家三令五申要求义务教育要注重孩子的身心健康，不得考试排名；邵阳市第五初级中学竟然敢冒天下之大不韪，公然藐视法律法规，我不禁要问，到底是什么使他们这么大胆？分析起来无非3个：

第一，平常不作为，检查考核来了之际，为保住乌纱帽，权衡利弊，铤而走险。

第二，只要能化解多年累积的大班额问题，做到不连累主管部门，完成任务，奉献政绩，主管部门睁只眼闭只眼只要结果不看过程，所以壮了学校的胆。

第三、这么做可能会得到哪些自私心作祟的家长的支持，而这些家长占了多数，被分出来的学习家长只有50来人，势单力薄，翻不起什么浪。

我这里只想解释第三条，如果这就是所谓的“维护大多数人的利益”的正确内涵的话，那么“在法律框架内行政”岂不成了空话？如果这是公平和正义的话，那今后对我有利的就支持，无利的就反对。

试问教育主管部门和邵阳市第五初级中学，难道就没更好的办法处理这件事？孩子在这些班里已经读了两年了，只差一年要毕业了，为什么不让他们好好的把书读完？化解大班额能不能从低年级做起，把好源头关，落实政府“逐年消化”的要求？为什么不采用最原始又最有效的抽签的方式？那样可以保护孩子们自尊，也可让家长无话可说？回想五中一段时间以来的作为，作为一名有正义感的公民，我怀疑学校管理者的智慧和能力！即使这分班的事就这么解决了，但我们学校培养什么样人的问题肯定没解决，几十个孩子长大后绝不会认可今日学校的做法和政府的行为！