1.该教师研究生毕业以后五年发表了6篇论文，涉及5个学科，且均在一年内发布，这么水的论文是怎么通过考核进入湖南铁路科技职业技术学院的？

2.该教师负责毕业设计指导，提不出半点专业意见，要求图片里面的文字肉眼所见的字号为5号字，众所周知图片肉眼所观察到的字号与图片大小有关，请问连这种常识性问题都不知道的老师是怎么进入湖南铁路科技职业技术学院的？

3.该教师负责毕业设计指导，在学校允许写“方案设计”的情况下，要求学生将“方案设计”改成“优化设计”，导致学生在时间紧急的情况下全盘重写，并在学生询问学校允许写“方案设计”为什么不能写的情况下，口出狂言“没有为什么”，这种以为难学生为乐，没有丝毫师德的老师是怎么通过湖南铁路科技职业技术学院教师考核甚至被评为优秀教师的？

4.该教师为现代物流系专业教师，但连基本的“节约里程法”都看不懂，要求学生胡乱修改增加线路，修改意见甚至不符合”节约里程法“的基本定义，这样一点专业水准都没有的老师是怎么通过湖南铁路科技职业技术学院教师考核甚至被评为优秀教师的？