张家界市慈利县教育局乱作为 空喊数年的轮岗制

这项措施是基于形势下打破体制流动瓶颈的措施。是对僵化的教育管理体制的激活。首先值得肯定。但成了慈利教育部门的空话套话象玩儿游戏一般耍得老师团团转！乱作为的体现！

1、交流轮岗包括教师和校长，可是喊了许多年了，几乎没有看到有哪个学校的校长交流轮岗，总不能只叫教师交流轮岗，而校长在一校长久固定不变,中学与小学不能说是轮岗！

2、为了均衡城市乡村教育资源，应该大力推进城市教师到农村交流轮岗。不能年年总是借公开招聘之名，挖走农村仅有的一点点优秀教师，致使农村教育资源越来越薄弱，荒唐的作法！大多数生源在农村！

3、在推进教育以及教师管理的同时，不要忘了落实教师合理合法的待遇和诉求。最近我们看到部份城市的教师落实了数额可观的工资补助。没有落实的地方，有的出现了教师聚集事件。应当引起官方的重视。教师待遇不低于当地公务员待遇不能是空话。

4、慈利县教育局要改变工作态度和作风，很腐败人民群众意见很大！