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娄底华建学校副校长黄瓞绵和杨晓军徇私枉法贪婪

时间:2016-10-25

涉及单位:娄底华建学校

地区: 湖南省,娄底市,

2015年上半年,娄底华建学校与娄星区其他学校同步进行教师岗位设置。但娄星区其他学校早在2015年暑假期间已基本完成这项工作,时间过去了一年多,华建学校直至今日此项工作还未尘埃落定。到底是什么原因?

众所周知,给教师定岗定级是一件很严肃的事,它关系到人民教师的切身利益,更是一件关乎学校稳定发展的大事。而主管华建学校全面工作的副校长、副书记黄瓞绵(以下简称黄)和主管人事的杨晓军(以下简称杨)却把这事当成了权力的游戏,在按职代会通过的方案给老师定岗定级的过程中做得不公不正、不明不白,他们的所作所为缺乏监督,不是阳光操作,他们在肆意损害教职工的合法权益,让学校教师们无法容忍和接受。

事情主要经过如下:

按照教育行政主管部门的要求,给教师定岗定级需要事先通知,对于考核标准需要公布,考核流程应当公开透明,而华建学校主管领导黄和杨,在未对学校教师进行任何通知和沟通的情况下,就匆匆在2015年6月份的一次教师大会上宣布了学校岗位设置结果,并公示了一个教师定岗定级的名单花名册,说是准备马上报区教育局和人社局。学校教师们看到名单后立马感到哗然,并多次向学校领导质疑名单来源和评审流程,而作为学校直管该项事务的领导,黄和杨却闪烁其词,给不了合理的解释,动不动就叫老师们去找教育局。

之后,老师们的确一同通过去娄星区教育局咨询,却了解到令人惊讶的结果,原来主管领导杨晓军校长在自己评完职称未满3年的情况下,乘职务之便,在这次岗位设置中首先就违规擅自给自己连跳两级,即从专技11级跳到专技9级。当然,杨晓军的“作假跳级事件”是得到了此次岗位设置的直接主管领导黄瓞绵校长特许的,与黄瓞绵是脱离不了责任的。之后,杨晓军的弄虚作假被揭穿了,虽然他作假未成功,但对他的行为没有任何处理,也没有向学校教职工有任何交代。群众已经非常不信任黄和杨,并多次向区教育局反映。可杨晓军依旧主管华建人事工作,依旧主持学校2015年度教师岗位设置工作。仅因为“两级跳事件”未成功,杨晓军很懊恼,他干脆就将这个全校教师岗位设置之事板起来不搞了,一板就近半年,老师们只能默默等待。

但在这之后,无独有偶,事情变本加厉。对那几个去教育局咨询、发现并查核杨晓军徇私做假的老师代表,两位领导开始联手实施打击报复。据老师介绍,对于老师代表中的一位Z老师,Z老师作为一名在华建学校辛勤耕耘三十载的老教师,本来符合5级岗位的入选条件。但黄和杨在之前未公开任何考核过程的情况下就设定了该岗位人选,且在教师大会上宣布并做了公示;之后又说该指标消失等各种回复,前后不统一。看得出,为了不让Z老师得到5岗指标,他们使出了浑身解数,但也破绽百出。

破绽一:在2015年6月30日华建学校从区教育局和人社局审批回来2个高级5岗指标,其中一个是新增加的指标。对于这个新指标,黄瓞绵和杨晓军在全校教师大会上宣布新增加的5岗指标属于另外一位L老师,说定岗依据是学校职代会上通过的《娄底华建学校岗位设置实施方案》。

而根据方案明确的要求:“有下列情形之一者,不得聘用到教师专业技术岗位高一级岗位”——“长期在编不在岗”;“旷工或请假超过国家规定天数的”;“不承担教育教学工作的”(方案原话),实际情况恰恰是该名L老师在2014年因家庭私事、一个学期未上岗上班(工资奖金照样拿)等情况而不符合晋级条件。按职代会方案,符合条件的是Z老师。面对老师的质疑,黄和杨哑口无言,虽然当时回答说会公平公正,但却一直搁置了大半年没有下文。

破绽二:之后,黄和杨频繁改变说法,让老师们无法信任,首先告诉该名符合条件的Z老师“教育局要把5岗指标收回去”;之后又改口说“是人社局要把指标收回去”,之后又说“是吴校长调走了,指标要自然消失”。

对于他们频繁变换说法,每一种都是无稽之谈。首先,针对“教育局要把5岗指标收回去” “是人社局要把指标收回去”,经与教育局、人社局确认了解,得到的答案是:他们从来没有过“要收回指标”之说。黄、杨的谎言不攻自破。

其次,针对“是吴校长调走了,指标要自然消失”的说法。吴校长是在华建学校任职的上届校长,因其手续关系仍在华建学校,甚至目前仍是华建学校的法人代表,意味着已拨给华建学校的指标仍然在华建学校,不存在指标消失的说法。更可怕的是,黄、杨二人便在这里大做起文章来,他们给吴校长开出了假调令;向全校老师掩盖隐瞒上级文件精神和审批下来的真实信息;又制造并张贴了一系列虚假信息给老师们看,这些虚假事实都已经证据在握、昭然若揭。

对于老师们一次次的质疑,他们一次次说谎再圆谎,离事情的本质看上去越来越偏离,

他们将权力视为手中的利器,伤害了视他们为父母官的老师们,信任已荡然不存。杨晓军还在老师面前扬言——“你就是斗不过我!”说这样的话,许是他底气太足,靠山太硬吧!

对于这名Z老师,多次希望能够得到合理的解释,多次尝试能够与黄瓞绵和杨晓军沟通,请求解决问题,却一直被搪塞。2016年1月12日下午,黄瓞绵将部分老师和领导叫到学校会议室开会。在会上,老师们纷纷发表意见,他们不听。他们说服不了所有老师,最后就当着老师们的面说要废除Z老师的5岗指标。他们借口说教育局和人社局有文件要废除。老师要求看文件,他们又拿不出; 老师们提出硬要废除的话,请求提供指标注销单,黄和杨也交不出来。现场老师们都很生气,这名Z老师因深受打击而当场晕倒在会议室,经市中心医院进行急救苏醒,医院诊断为:心因性抑郁。在上班时间晕倒,住院期间,作为学校直接领导未曾过问。之后,Z老师恢复后回学校正常上课,而就在2016年3月11日上午,Z老师找黄校长再次沟通这件搁置已久的事情,却换来黄校长恶语相加,在众目睽睽之下,作为一位男领导,甚至飞出一脚踢伤Z老师的左膝盖,事后110民警把Z老师送往涟钢医院的,经医生诊断是:左膝部软组织挫伤。这样的野蛮校长让老师身心都受到了沉重打击。作为学校领导,不能为教师们谋福利,反而伤害老师的行径,让人感到义愤填膺!对于我们奋斗在一线岗位的普通老师而言,晋级指标又不是私人财产,争取合法权益也是正当的,如果自己合法的正当权益得不到保障,甚至连生命安全都遭到威胁,辛勤的园丁也就没有了施肥的沃土,而只剩下战战兢兢,寝食难安。

黄瓞绵之前一直担任华建的教育教学副校长,他迂腐陈旧,不知创新,学校没有活力,教学质量是一年不如一年,每年中考成绩总是排名娄星区倒数第一,成绩稍好点的学生都往别的学校跑,导致华建学生人数锐减,学校发展前景堪忧。黄不愿调动老师积极性,总是打压老师,动不动就说要将老师赶出学校,要老师下岗,要停发老师的绩效工资。而他自己就凭借权力私揽学校工程,暗箱操作工程项目利益,搞出豆腐渣工程。他不管不顾上级明令禁止和学生的身心健康,责令老师组织初二初三学生早晨午休和放学时间补课,向学生收取补课费。他台上说不准补课,到台下就成变色龙了。

不禁想问:为何华建学校的校长黄瓞绵和杨晓军可以独断专行、弄虚作假、肆意妄为?

真心期待有关部门能够落实关注并解决老师提出的问题,还老师一个公道,维护老师公平正当的权益!

2016年10月

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