湘阴县农村学校生源与师资问题必须重视

近年来，湘阴县城学校通过多种途径，规律越来越大，乡村中学人数减少。老师流失严重，这不利于乡村教育的发展，学生长途上学，加重人民负担。人民群众严重不满（乡镇已经无高中），湘阴应加强乡镇中学建设，禁止向乡镇选拔优秀教师。农村地区教育不能不管。只能加强。最近，湘阴媒体“跨越，湘阴这两年/改革之笔书写教育高质量发展答卷”大肆宣传洋沙湖实验学校杨艳老师，从学校毕业后，分配在南湖州农村执教，通过“县管校聘”实现了进城执教的梦想。这是告诉全县教师与群众，农村学校是大学毕业生锻炼的地方，通过农村学校锻炼几年，积累经验就可以进城？这是传递什么样的价值观？湘阴农村基础教育本就薄弱，留守儿童平均近80%，去年县管校聘缺额大的、老师不愿意去的都是农村学校，农村学校能经得起如此抽血？湘阴基础教育长期落后于临县市，最大的问题在于农村教育的缺失。据了解，桃源一中等公办教育突出，他们从不到其它学校挖教师，培植自己的师资，而湘阴的做法恰恰相反。去年，县管校聘，有经验的师资基本都进城，带给农村留守儿童的只有无奈，乡村振兴从何谈起？