孩子是非婚生子，
孩子的父亲今年都34了，母亲在生下他以后就回河南与他人结婚了。现在连人都找不到。
孩子的父亲也一直未娶，眼看
孩子到入学年龄却进不了学堂，那个地方本身就穷，他父亲也一直在外面打工，
孩子给爷爷奶奶带着。家人也曾多次与村上接触想给
孩子报上
户口，一直卡住说要罚款，也因此一直报不上去，显然罚款是不现实的，本来就穷。第一次看到那些
孩子，心里都不是滋味，留守儿童以前只在电视上看到，一身的黄泥巴，流着鼻涕，单薄的衣服，站在风中傻傻的望着我们这些外来客，还直哆嗦。像这样的
孩子到处是，很多都是父母在外面打工，并且父母都没有打结婚证，
孩子也跟着没有
户口，我走的时候去看了一下那里的学校，离他们家很远，那是小甲中学，办公室是几张拼起来的桌子，由于是放寒假所以没人，到处都是破破烂烂的，更别说有什么电脑设备的。一个地方的闭塞往往跟
教育有很大的关系，很多
孩子本可以名正言顺的享受九年义务
教育。明明只要办理结婚证就可以给
孩子报上
户口。他们的村长是一个六七十岁的老人，连任几十年，现在还是，大字不识一个。我随便说了一下，年前人口普查国家不是有文件吗？先不管罚款先把
户口报上，以此普查出真实的人口数字。现在最关键的
孩子读书的问题，本身就
法律意识就淡薄，难道还要下一代也这样吗？在他们那里像这样连任的村长多的是，自己本身就
法律意识淡薄，大字不识一个，又怎么能够带领村民致富呢？在那里烧的是柴火，就算有电视机也大部分是一种摆设，更别说会有其他的电器了，说是装的有线天线，想看个春晚还得看运气，更别说看新闻了。因为没有电视，过年的时候一大家子的人围在一起烤火。在当今信息发达的社会，很难想象呆在这种环境下面会是一种什么感受。我向一个读二年级的
孩子问了一个一年级的很简单的问题，拼音里面那个单韵母是哪几个？还有声母呢？2+5=？一个都没有回答出来，她说她们的同学都是 这样的，成绩单上的分数是，语文7分，数学27分，她说这还是抄来的，她还算好，还有打0分的。我不知道在外打工的父母看到这种成绩单会有什么想法。陆陆续续说了这么多，最关键的还是大家帮帮忙，看怎样可以尽快把
孩子的
户口解决，让他享受到义务
教育的权利。希望有关部门多关心关心那些留守儿童，那些当了几十年的村
干部，乡
干部的是不是应该反省反省，想想自己几十年给百姓带来了什么，当官不为民，老百姓也就只能一辈子种红薯了。
